Theaterpädagogische Übungen und Spiele schulen auf vielfältige Weise die Eigen- und Fremdwahrnehmung der Kinder und stärken somit ihre Persönlichkeit. Die Begeisterung mit der die Schüler/innen in den Schulen dieses Angebot annehmen und ihrem Spiel- und Bewegungsdrang einen Raum geben, bestätigt die Wichtigkeit dieser Arbeit.
Der Körper und die damit verbundene Körpersprache (Gestik, Mimik und Körperhaltung) sind neben der Sprache das Ausdrucksmittel des Spielers und sind eine Ergänzung zum rein kognitiven Lernen in der Schule. In diesem theaterpädagogischen Angebot bekommt jedes Kind eine Sprechrolle. Alle Übungen und Spiele münden in einer Aufführung.